巅峰对决!两校学子激战正酣
https://pan.baidu.com/s/n5xxv6t7ry6aRL5xT4Y644m
5月29号下午,五里桥社区文化中心里头,一场高中生之间的辩论赛打得是热火朝天。这是第五届“黄浦教育·法理杯”高中生法治辩论赛的决赛现场,两个学校——卢湾高级中学和大同中学,一路过关斩将杀到了最后,就为了争这个冠军头衔。
先说这次比赛,黄浦区16支高中队伍报名参加,初赛、复赛、半决赛一路打下来,能站到决赛舞台上的都不是省油的灯。决赛辩题也很有意思:“规范未成年人社交媒体使用,技术管控是否优于教育引导”。这题目搁现在这个环境,确实值得掰扯掰扯。你看现在的小孩,人手一个手机,刷短视频、刷社交平台,家长管不住,学校难下手,到底怎么管才有效?

卢湾高级中学是正方,他们的观点很明确——技术管控更管用。他们说,算法过滤、平台限权这些手段,效果是立竿见影的。你设个青少年模式,敏感内容自动屏蔽,使用时长到点强制下线,这些功能一上线,不良信息根本到不了孩子眼前。比苦口婆心说半天强多了,毕竟技术手段有强制力,教育引导还得看孩子愿不愿意听。
大同中学那边不这么看,他们是反方,强调教育引导才是根本。他们认为,技术管控再厉害,也只是治标不治本。你封了这个平台,还有下一个;限了这段时间,孩子换个设备照样玩。关键得让孩子自己心里有杆秤,知道什么能看什么不能看,有法治意识,有媒介素养。这才是长久之计。

两边你来我往,攻防转换特别快。正方拿数据说话,说某些平台上线管控功能后不良内容接触率明显下降;反方就举例子反驳,说有些孩子绕过限制照样接触不良信息,说明光靠技术堵不住。正方又说教育见效慢,等孩子懂事了可能已经晚了;反方就说急功近利反而容易引发逆反心理。几个回合下来,场下观众都听得入神了。
华东政法大学律师学院副院长张国元在点评时候说,这帮高中生展现出来的法理洞察力,完全超出了他们的年龄。他们的表达既有逻辑性,又带着点人文关怀,不是那种干巴巴的法规条文堆砌。张国元觉得,这说明法治教育正在从以前那种知识灌输,往思维塑造的方向转,这路子走得对。

最后结果是,卢湾高级中学拿了总冠军,大同中学获得亚军,格致中学和大境中学并列季军。别看就是个比赛,背后可是有法官、检察官、高校法学专家、资深律师和公安干警组成的评委团把关,分量不轻。
这个“法理杯”办到今年已经是第五届了,累计覆盖超万人次。它不是那种关起门来的课堂教学,而是把辩论这种形式当抓手,让学生在准备辩题、查找资料、场上交锋的过程中,真正把法律知识消化掉。说白了,你光背法条没用,得会用在具体问题上,这才是本事。

五里桥街道那边透露,之后还会拿这个比赛当支点,搞“街—校—社—司法”协同育人的新模式。也就是说,街道搭台,学校出人,社区给资源,司法部门给专业支撑,大家一起发力。让青少年在辩论里头懂法,在思辨里头用法,这种沉浸式的方式比单纯听讲座有效果得多。
说到底,法治教育不能光靠学校课堂上讲几条法律条文就完事了。现在这帮孩子生活在信息爆炸的时代,每天接触的东西比前几代人复杂得多。怎么让他们在复杂环境里守住底线,懂得用法律保护自己,也尊重别人的权利,这需要更多像“法理杯”这样的平台。让学生在交锋中学会思考,在辩论中形成判断,这样的法治教育才真正落地了。

以后这个比赛还会怎么发展,会不会有更多学校参与,会不会拓展到其他区,都值得期待。至少从今年的决赛来看,这种模式确实能激发出学生的潜力,让他们从被动接受法律知识,变成主动思考法律问题。这转变,比拿个奖杯有意义多了。